Le mardi 08 mars 2022, l’ERAIFT a organisé, par visioconférence et en présentiel, sa Seizième Session du Conseil Académique et à la Recherche (CAR-XVI), élargie à ses partenaires régionaux, pour finaliser la sélection des candidatures de sa 4ème promotion des masters régionaux.

Ce processus rigoureux de sélection des candidatures a suivi les étapes suivantes : 

1) Lancement de l’appel international à candidatures pour le recrutement de la 4ème cohorte des masters régionaux le 30/12/2021 ;

2) Réception des 281 dossiers (42 dames et 239 hommes) au total, représentant 20 nationalités différentes ;

3) Examen de la conformité administrative des dossiers conforment aux clauses de l’appel ; à l’issue duquel seulement 89 dossiers ont été jugés « éligibles » pour la suite de la sélection ;

4) Passation d’un test d’entrée aux 89 candidats dans 4 matières différentes : mathématiques, français, anglais et informatique. Au terme de cette épreuve, 50 premières candidatures ont été présélectionnées pour une dernière évaluation par les membres du Conseil ;

5) Enfin, appréciation des 50 dossiers par les membres du CAR élargi de l’ERAIFT aux partenaires régionaux représentant les institutions suivantes : Université de Dschang et Ecole de Faune de Garoua (Cameroun), Ecole Nationale des Eaux et Forêts (ENEF/Gabon), Université des Sciences et Techniques de Masuku (USTM, Franceville, Gabon), et Université de Kisangani (UNIKIS, RDC).

Au terme de ce processus, 40 boursiers, parmi lesquels 6 femmes (15%), ont été retenus et constituent la 4ème promotion de ses masters régionaux. Au total 11 nationalités (Bénin, Burundi, Cameroun, Madagascar, Mali, Niger, RDC, Rép. Congo, Sénégal, Gabon et Togo) sont représentées dans cette nouvelle cohorte d’étudiants. Le début des enseignements est prévu le 4 avril 2022 à l’ERAIFT.

Ce programme de formation régionale est financé par l’Union Européenne à travers le projet « Renforcement de capacités des praticiens de la biodiversité, des scientifiques et des décideurs politiques pour la gestion durable des aires protégées et des écosystèmes forestiers d’Afrique », mis en œuvre par le consortium « AGRINATURA-ERAIFT ». 

L’ERAIFT remercie sincèrement l’Union Européenne pour le financement de ce programme et pour la confiance renouvelée. La même gratitude va à l’AGRINATURA pour une franche coopération. 

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Le Directeur « FundRaising » récolte des fonds de l'École Régionale post-universitaire d'Aménagement et de gestion Intégrés des Forêts et Territoires tropicaux (ERAIFT) travaille sous la responsabilité directe du Directeur de l'ERAIFT. Il possède le grade de Directeur Adjoint.

Le Directeur du « FundRaising » contribue au rayonnement national, régional, international de l'École et à son développement, en faisant preuve de vision et de leadership pour anticiper et traiter les problèmes environnementaux et sociaux qui se posent en Afrique sub-saharienne, notamment ceux liés aux besoins essentiels des populations locales rurales, urbaines et péri-urbaines, à la lutte contre la pauvreté, aux défis du changement climatique, à la désertification, etc.

Ce poste exige une grande ouverture d'esprit, mais aussi de la rigueur, le sens de l'écoute et de la négociation, l'esprit d'initiatives, et la capacité à épauler le Directeur dans ses efforts à fédérer une équipe autour d 'un projet commun. Il devra avoir une grande aptitude à communiquer avec efficacité et persuasion (oralement et par écrit), et à faire respecter la ligne d'autorité. Il devra posséder une qualité d'organisation, y compris une aptitude à établir des plans et des priorités et à les mettre en œuvre efficacement. Travailler sous pression et en équipe, avoir le réflexe de comptes rendus et de partage de l'information, devrait faire partie de ses compétences.

Représentant l'ERAIFT au plus haut niveau international, le Directeur du « FundRaising » de l'ERAIFT est appelé à donner de l'ERAIFT, auprès du grand public, des cadres à former, des utilisateurs des services de l'École, des partenaires et des bailleurs de fonds/donateurs, l'image d'une École hautement performante sur le plan de la formation et de la recherche dans le domaine de l'aménagement et de la gestion des forêts et territoires tropicaux.

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